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    这一刻。

    他才发现，原来站在讲桌前，可以清清楚楚看到教室里，每一个学生都在做着什么小动作。

    有人交头接耳，有人嬉闹，也有部分学生正认真盯着他，等待着他的讲话。

    霍光没去管这些孩子。

    每月的月末考核，会自动将那些不好好学习的孩子全部刷下去。

    剩下的。

    要么是努力的，要么，就是天才。

    人类的思维是个很自相矛盾的存在，有人说真理掌握在少数人手中，有人说，少数应该服从多数。

    霍光更偏向于真理掌握在少数人手中。

    对于霍光而言。

    此刻。

    他更需要的，就是天才，而非多数庸人。

    稍稍琢磨了一下后，霍光在自制的黑板上，用白色粉笔写下了一行字。

    随后。

    他开始对这些学生，说出了第一句话。

    “好了，静一静，有人识字么？可有谁知道老师写在黑板上的这句话，怎么读么？”霍光洪亮的嗓音，在课堂上响起。

    一时间。

    屋子里安静了下来。

    识字？

    这里都是穷苦百姓的孩子，真没有识字的。

    见状。

    霍光淡淡说道：“既然没有会读，那就听老师来教你们。”

    “这句话这么念。”

    “天地不仁以万物为刍狗，圣人不仁，以百姓为刍狗！”

    霍光念了一遍后。

    又让学生们跟着念。

    学生们不懂其意思，只呆呆地跟着念了一遍。

    随后。

    霍光又跟这些穷苦百姓家的孩子们介绍道：“这句话的意思呢，不要从字面去理解。”

    “它是告诉我们，天地对万物，都是没有仁义之分的，万物在它眼中，如草扎的狗一般。”

    “所谓圣人，百姓在他眼中，也是如此。”

    “他所强调的是，天地万物，一切都是公平的。”

    “但对于我们这些人类来说，世间的一切，都是公平的么？”

    “不是！”

    “你们从一出生，就处于不公平的那一端。另一端的人，想获得成功，就像喝水一样简单。”

    “而你们，从一出生开始，想获得成功，经历的事情，就宛如炼狱一般困难。”

    “因为出身，你们甚至连走向成功的门径都没有。”

    “但现在，老师给你们推开了一扇门。”

    “你们能不能走出去，看你们自己。以后月末的考核，便是老师给你们的检验，所以，老师希望你们，能听进我讲的每一个字！”

    “好了。”

    “现在把书册翻开，我们上第一节课，烧开水！”

    “.”

    “.”

    历史的车轮，或许在这一刻，发生了转变？                霍光也不清楚。

    但可以知道的一点，穷苦百姓们非常愿意把孩子送给霍光创办的大汉理工学院。

    识字？

    学理工知识？                穷苦百姓能意识到这个重要性？                他意识不到。

    对于这些穷苦百姓而言，还不如让孩子早点回家，多干点活来的实在。

    那为什么这些穷苦百姓还愿意把孩子送到霍光这里来？                很简单。

    霍光是谁？博陆侯啊！                骠骑将军大司马的弟弟，南大营的车骑将军。

    百姓们不识字。

    难道还不懂得攀附关系么？

    其次。

    他们的孩子，在霍光这里入学，不收费用。只要月末考核优等，还能免去当月住户金？

    他们自然愿意把孩子送来。

    最后！                还有个很重要的一点。

    孩子在博陆侯创办的学校里，有免费的食物可以吃。

    这很重要。

    古代。

    粮食比命更值钱。

    孩子们有的吃，那些穷苦百姓们，哪个不抢着把孩子送入这里？

    但可惜的是。

    每月，都会有大部分孩子月末考核会不及格。

    然后被刷下去。

    对于被刷下去的孩子。

    回去，怕是免不了一顿打了，但跟霍光无关。

    机会！

    他给了。

    你把握不住，那能怪谁？

    几个月后，霍光的大汉理工学院，创办的如火如荼。

    而抄本的《母羊定理》却被视为对儒家的羞辱，于是，那些有着儒家背景的官员们，又开始对霍光口诛笔伐起来。
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